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Escribir en la Universidad española: entre la realidad y el deseo
Publicación Red RIEA-EA

Escribir permite no solo entender y comunicar conocimiento, sino también contrastar, elaborar y organizar diferentes ideas, es decir, aprender y generar nuevo conocimiento. Sin embargo, las iniciativas dirigidas a promover que los estudiantes escriban más y mejor en el contexto...

Montserrat Castelló Núria Castells
Formación docente innovación Investigación

octubre, 2022

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Territorios de juego y exploración
Derecho a jugar

Este libro habla de territorios de juego y de experimentación entendidos como espacios que ofrecen las condiciones óptimas a los niños para que los conquisten y los construyan desde su creatividad. A partir de la manipulación del material, en colaboración...

Alejandra Dubovik Alejandra Cippitelli
Infantil innovación Juegos

octubre, 2022

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Quehaceres de maestros y de gestores de la escuela de la infancia
Reflexiones sobre escenas de la vida cotidiana

En este libro, los autores, maestros y gestores nos servimos de escenas vivenciadas en la vida cotidiana de las instituciones en las que actúan, preocupados por no brindar un recetario más, pues todos entendemos que las escenas representan experiencias únicas.

...
Ligia de Carvalho Abões Vercelli Cristiano Rogério Alcântara
Infancia Infantil innovación

octubre, 2022

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Transformando el extremismo violento
Guía para el profesorado y la ciudadanía

Transformando el extremismo violento es una guía para el profesorado y la ciudadanía, redactada para apoyar los esfuerzos de quienes trabajan en entornos educativos formales y no formales, dotándolos de un instrumento que les permite organizar sus ideas y desarrollar...

Pilar Rodríguez Martínez Antonio Segura Sánchez María Carmen López Berlanga Ana María Martínez Martínez
Diversidad Sociedad Valores

octubre, 2022

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Ciudadanía activa y discapacidad intelectual

Esta obra colectiva surge del trabajo realizado durante dos años por un equipo de investigadores/as europeos y profesionales de ONG con gran conocimiento y experiencia en el campo de la discapacidad intelectual que han colaborado en el proyecto «Derribando barreras...

Rosa M. Rodríguez Izquierdo
Diversidad Formación docente Inclusión Política educativa

septiembre, 2022

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Alba María Martínez Sala Almudena Barrientos Báez Antonio Martínez Arboleda David Caldevilla Domínguez Diana Alejandra Hincapié Moreno Eladio Duque Gloria Viviana Nieto Martín Inmaculada Mas Álvarez Irene Macías Fernández Ivana Kudrnová Joan Munné Jorge Martí Contreras Juan de Dios Villanueva Roa Liliana Paredes Lillyam González Luz dary León Wintaco Melissa Simmermeyer M. Isabel de Vicente-Yagüe Jara M. Isabel Gibert Escofet M. José Rodríguez Mosquera M. Teresa Caro Valverde Paulina Nowakowska Rubén Cristóbal Hornillos Sandra Iglesia Martín Pedro García Guirao
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Cayetano García-Castrillón Armengou
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